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拍不到自拍杆和自拍者的相机Podo、在线未来超市Move、新型哮喘监测装置Aluna、早期心脏病监测设备Eko、便捷的本地食物派送系统Caviar…..这些新的创业项目在短短几年内已经落地成公司，并纷纷获得投资者和市场的青睐，甚至其中一些公司已经被巨头收购。

（Podo相机，来自Sutardja）

如果说这些公司有什么共同点的话，那就是他们的联合创始人们都毕业于加州大学伯克利分校，并且谈及到他们的创业之路时，校友们纷纷把自己成功的很大原因归结到伯克利的一个中心：Sutardja 创业与科技中心。

今天，硅谷洞察（原硅谷密探，ID：【我.爱.线.报.网.】guigduiyixian）就请到了从这个中心毕业的学员小伙伴跟我们聊聊，加州大学伯克利分校到底如何培养硅谷的创新领导者。

从AI到物联网、区块链，创业课程多元化

加州大学伯克利分校的 Sutardja 创业与科技中心(SCET) 成立于2005年，是伯克利顶尖的企业与技术创新的实践场所。自2005年起，这个创新中心帮助创办了伯克利创业系统的基础: 包括创业孵化器SkyDeck， The Fung Institute for Engineering Leadership(工程领导力研究院)、The Engineering Leadership Professional Program(致力于工程师【我.爱.线.报.网.】的领导力项目)和Global Venture Lab等等。

该中心还以开发伯克利方法论(The Berkeley Method)而闻名，这是一种国际认可的向本科生教授技术创业、对博士教授创新，以及对专业人士和高管教授领导力的方法论, 参与者都需为伯克利的学生。

（Sutardja科技与创业中心在上课, 图片来自网络）

Sutardja 科技与创业中心为伯克利的本科生提供了非常精彩的课程，比如A.Richard Newton(伯克利2000-2007年工程系主任，该课程以他的名字命名) 讲座系列可以让学生初步了解现实世界中创业创新的运转模式。该课程邀请了众多来自工业界、学术界和媒体界的资深人士来为学生【我.爱.线.报.网.】们从各个领域分享他们的见解。

（2019年春季Newton Lecture Series部分Speaker名单）

除此之外，还有很多实用的课程， 覆盖了包括Sales & Marketing(销售与市场)、Product Management(产品)、Venture Finance(创投与融资)等领域。

如果学生想体会实际的应用，Challenge Lab课程可以让学生们体会从形成想法到向投资人模拟路演的整个过程， 主题覆盖了如区块链、人工智能、IoT等领域。

（2019年秋季课程列表）

就算不是伯克利的学生也没关系，看完下面这个实操案例，你或许就能体会，到底伯克利是如何锻炼学员的创业思维的！

1欧元如何【我.爱.线.报.网.】2小时内变20欧？实操来袭

小探曾在大二的时候在意大利都灵参与过伯克利与欧洲创新学院(European Innovation Academy)合作的创业hackathon， 这个项目让有志创业或者感兴趣的人们聚集在一起在三周之内形成创业的想法并做出最小可行性产品(Minimum Variable Product)，同时融入了伯克利的创业方法论Bootcamp。

这个Bootcamp可以说全方位地挑战了小探舒适区，并且带来了非常好的模拟创业体验。

欧洲创新学院(EIA), 图片源自网络

小探印象最深刻的是游戏教学法。比如说其中一个游戏是用手中的1欧元，在2个小时内通过各种方式在附近的街道上和别人换取更有【我.爱.线.报.网.】价值的东西。

这个游戏不仅难在如何能在短时间内说服陌生人，而且绝大部分意大利人听不懂英语。小探和一个华裔、一个白人同学组队。我们先找到一个看起来面相友好的大叔，并用谷歌翻译告诉他我们在做的事情，询问他有没有比1欧元更有价值的，并且他认为不太重要的东西。大叔想了想，从包里掏出一个好看的太阳镜，告诉我们说这是他在欧洲旅游时候买的，价值约在5欧元左右。

第一步：成功！从1欧元变成了5欧。

于是我们用这个太阳镜走进了一个自由市场，又遇到了一家卖包商，然后说明了情况。几个商人商量了一下，决定给我们一个新的沙滩包，价值约15美元。

最后一步，仅剩十分钟，还有没有可能换取更高价值的东西呢？

我们又遇到了一个可爱的意大【我.爱.线.报.网.】利学生，和他说我们几个人是美国来的，现在在面临一个很大的考验，在短时间内需要换到更有价值的东西，不然会面临惩罚。于是孩子给了我们一个他自己的科学计算器和一把雨伞，总共价值约20美元。

这个过程看似顺利，实际上在制定策略、寻找目标和组织语言打交道上我们动了相当的脑子，并且在这个过程中也遭到过很多的拒绝和一些离谱的交换请求。但幸运的是，最终我们的策略算是成功的。

看似好玩的游戏，却让小探有了深深的反思：进入新市场的不熟悉、争分夺秒地赶时间、如何有效地寻找目标，这些都是创业者面临的考验。而这些游戏很好地模拟了创业者面临的情境，帮助同学们初步锻炼了应有的心态。

（小探与组员在欧洲街头合影，版权属于作者）

创业【我.爱.线.报.网.】编程马拉松：三周内做出的产品效果如何？

在帮助同学们过渡了之后，紧张的三周创业编程马拉松（Startup Hackathon）开始了，小探所在的组是一支非常多元的五人团队，由来自意大利、芬兰、巴基斯坦、中国和美国的朋友组队，开发了一款基于Telegram平台的智能投资系统，帮助人们预测股票的走势并提出投资建议。

（当初的初步构想，版权属于作者）

这个产品本身的想法是好的，而且我们也确实研究出了合适的算法达到了很高的预测率，但是因为整个团队忽视了对投资人的路演中语言的重要性，并且对谁来做演示产生了分歧，最后并没有拿到启动资金。

在这个过程中，小探也进行了深刻地复盘：

第一点，一个创业公司拥有出色的点子和技【我.爱.线.报.网.】术并不意味着它一定能够成功；

第二点，团队中人与人需要沟通与理解，尽量保证利益透明化；

第三点，如果考虑加入一家创业公司，CEO身上的品质至关重要，比如是否具有人格魅力与领导力、是否有着坚韧的信念能够解决问题等。

从伯克利量化创新指数看创新的通用原则

除了特色的课程和项目外，Sutardja创业与科技中心也注重个体和组织对创新文化的养成意识，于是 Sutardja 科技与创业中心启动了一项伯克利创新指数(Berkeley Innovation Index)，旨在让个体和组织从多个维度了解自己的创新能力(小探也曾是这个项目的小小贡献者)。

当大家进入

https://berkeleyinnovationin【我.爱.线.报.网.】dex.org/ 这个官网后，可以通过回答一系列问题进行创新思维(Innovation Mindset)和情商(Emotional Quotient)的测试，测试的结果会通过邮件的形式展示出来，并且根据测试结果对大家给予推荐。（小探亲测，这个创新指数无需伯克利学生也可以参与哈！）

测试结果示例

推荐示例

测试过这个复杂的指数后的小探认为，这套体系反映的恰好是伯克利创新的一系列方法论。同时，小探也产生了一些问题：伯克利认为的创新的技能究竟是什么？决定创新成功与否的要素又是什么呢？

带着这些问题，小探有幸采访到了 Sutardja 创业与技术中心创始人、加州大学伯克利分校的 Ikhlaq Sidhu 教授【我.爱.线.报.网.】。

Ikhlaq Sidhu 是伯克利Sutardja创业与技术中心创始主任，以及工业工程系新兴领域教授。技术创新和领导力领域的世界级专家。发明了Skype和其他互联网通信中使用的技术，拥有超过60项专利。

（加州大学伯克利分校教授 Ikhlaq Sidhu）

带着对教授背景的好奇，小探先请教了教授从工业界回归学术界的原因。

Ikhlaq 教授告诉硅谷洞察，自己在惠普公司工作了几年后，想进一步追求自己的学术理想，于是在伊利诺伊州的西北大学拿下了电子工程的博士学位。在互联网发展迅猛的年代里加入了另一家Robotics公司，并在5年内晋升为副总裁。

教授认为，自己学术界和工业界兼有的背景可能带来一些不同的东【我.爱.线.报.网.】西，于是在伊利诺伊大学担任了两年助理教授之后，在2005年来到了伯克利，并创立了 Sutardja 科技与创业中心 。

谈及到创新中心所授予的独特的创新技能，Ikhlaq教授说在邀请知名企业家(比如顶级风投A16z的两位创始人 Mark Andreessen 和 Ben Horowitz等)、创新者和管理人员参与课程时，他观察到这些企业家在演讲时与文字上所描述的他们是不同的。“他们有着很独特的行为和思考方式，因此伯克利的课程会通过对这些资深人士的观察，并融入我们自己的经历，让学生们学到这些特殊的技能”。

那么，创新成功的关键是什么？

首先，Ikhlaq 教授认为对过程本身的思考是最重要的。“你如何从【我.爱.线.报.网.】广泛的想法中获得更清晰的想法？然后你针对这个想法有什么行动？例如，你喜欢制作幻灯片，还是制作原型。以及你会先做哪个？然后，当你展开行动时，多少次迭代是好的？”

同时，领导者也非常重要。”领导者知道如何让团队协调一致吗？如何让他们喜欢一起工作？带领团队需要塑造出一种文化，然后让团队成员愿意分享这个文化，并相互信任。

为了这个目标，领导力的另一个组成部分是故事和策略。故事是什么样的？那会让你开始吗？策略是什么？它如何在整个过程中发生变化，以使过程和策略变得相关？”

Ikhlaq 教授在其准备出版的新书里用“创新工程(Innovation Engineering)”这个框架来定义这个过程。“我把这个过程想【我.爱.线.报.网.】象成首席执行官，或者一个有抱负的创新者，想要制作一些创造性的东西。”

对于创新来讲，如果十个项目里面有一个真的变成公司的重要项目就很幸运了，因为计划是计划，还意味着执行与交流。

所以本书旨在解决这个问题。你了解与创新有关的心态，行为和领导模式。然后也需要理解故事和策略是如何运作的，以及它们如何出错。“如果你把这些东西放在一起，那么你就有可能成功。书里也有案例研究，从 Oracle这样的大公司到一些学生创办公司的例子。”

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