这是一道小学一年级的语文题，对于高年级的学生或者成人来说很简单，可以这样写：

温暖的阳光照耀在碧绿的草地上，几个小孩子在柔软的草地上嬉戏玩耍，时不时传来一阵阵欢快的笑声。

由于一年级的小朋友接触到的词汇量并不多，所以可以这样来简化：

温暖的阳光照耀在绿色的草地上，几个小孩子在草地上玩耍，传来一阵阵笑声。

以上就是用“阳光、草地、笑声”写成一句话的例子。遇到类似这样的题目，该如何思考呢？下面我就帮大家分析一下这种题目的写作思路。

1.找特点。遇到给出的几个词语，组成一个句子的题目时，第一步要做的就是先找出这几个词语各自的特点或者特色。

比如上题中的“阳光”，其特点可以是温暖的、耀眼的、提供光亮的；

而“草地”我爱线报网的特点是绿色的、柔软的、充满生机的；

“笑声”的特色是哈哈大笑、一阵阵笑声、断断续续的笑声等等。

2.运用形容词。在找到各个词语的特点之后，运用形容词来分别形容这些词语，组成一个个的短语。

比如上题中可以这样来组合：温暖的阳光、提供光明的阳光；绿色的草地、柔软的草地、生机勃勃的草地；一阵阵的笑声、断断续续的笑声等等。

3.找出联系。在完成了前面两个步骤之后，第三个步骤就是找出这几个词语之间的联系。

比如先来分析“阳光”和“草地”有什么联系？阳光在天上，草地是地上的事物，一个天一个地，它们之间的联系只能通过光照接触，因此就可以运用“照耀”这个词来关联这两个词；

再来看“草地”和“笑声”有什么联系？如何让草地我爱线报网上有笑声？笑声是人发出的，因此草地上必须有人。再来思考人在草地上干什么会发出笑声？因此可以设想几个小孩子在草地上玩耍而发出了笑声。

综合以上三个步骤，于是就有了前文中写出的句子。掌握这三个步骤，可以让你今后再遇到这样的题目时，轻松写出优秀的句子。你学会了吗？