“没有最好，只有更好”，中广上洋的5G+4K+AR 演播室、广播级精品录播、全场景智慧教室等产品与解决方案，将线上与线下教学有机衔接，打造出线上线下融合的教学新模式。

文/《在线学习》杂志撰稿人 何曼

中广上洋董事长姚威

当下，在线教育、数字教育、智慧教育的发展势头锐不可当。北京中广上洋科技股份有限公司深耕教育领域多年，近几年发展尤为迅猛，其自主研发的产品连续四年获得“中国广播电视设备工业协会科技创新奖”，AiClass慧课系统被列入《人工智能+教育蓝皮书》。笔者成稿之际，正值中广上洋成立10周年。中广上洋董事长姚威与本刊对话时表示，得益于广播电视领域的技术积累，中广上洋以广播级的产品立足智慧教育领我爱线报网域。他认为，未来的教育，要由单向输出转变为双向互动模式，要注重培养学生的综合能力。他坚信，基于AI+5G+4K的中广上洋融媒体平台、集控录播系统等产品与解决方案，将成为推动未来教育新基建的重要力量。

坐标广电，转型智慧教育

中广上洋创立于2011年，长期以来专注于视音频核心技术的创新和研发，持续推进数字媒体技术在广电、教育、智能科技等行业的深入应用。在立足广电市场的同时，中广上洋将视音频核心技术创新性地拓展到智慧教育领域。“我们凭借自身在视音频编解码、图像分析和图像处理等方面的技术优势，融合互联网、大数据、人工智能技术，结合教学实际，深入教学过程，提炼教学关键数据，为‘教、学、研、管’提供科学依据我爱线报网。在创造优质教学影像的同时，提供更加智能、便捷的产品与解决方案。”姚威说道。

2011年，由姚威掌舵的中广上洋，仍然以广电市场为重。中广上洋发挥广电领域的实践经验和创新能力，在全国率先打造宜春融媒体平台等项目，其中，太原日报社融媒体平台获得“王选奖”；与中国传媒大学联合出版的《融媒体实务》成为首批教育融媒体建设指导教材。姚威认为，在媒体融合时代，各行各业都面临数字化整合，对教育而言，融媒体建设势在必行。近两年，中广上洋已将传统广电的制播业务深度融入移动化、云端化、社交化的融媒体业务中，仍在持续创新并保持领先。

创办第二年，因看到教育领域巨大的市场空间和潜在需求，中广上洋的业务开始转向教育领域。姚威我爱线报网说，“我们不能停留在广电这个‘金字塔尖’，必须要去服务更广泛、更多的客户。”

中广上洋从校园媒体类和教学类两个层面着手布局教育领域并提供解决方案。姚威介绍，在校园媒体层面，中广上洋提供了传媒院校融媒体实训教学解决方案、集控录播解决方案、智慧教室解决方案、AI指挥教学管理解决方案、专递课堂解决方案等。在教学层面，中广上洋研发了校园媒体融合整体解决方案、校园融媒体迅捷编发解决方案、校园5G+4K导播直播解决方案等。值得一提的是，中广上洋教育视讯综合解决方案，该方案集教学、教务、实验、科研、宣传等综合性全场景校园信息汇聚整合发布于一身。自方案发布以来，一直备受用户关注，经过坚持不懈的技术积累和高校实践我爱线报网，已经连续建立多个教育融媒体实训中心并协助用户进行媒体融合转型升级。

基于高端的、高质的技术，中广上洋无论在广电领域，还是转型教育领域，其发展都是稳步向前的。但正因如此，也给自身带来一定的瓶颈。姚威坦陈，高端优质的技术，造成产品成本高，使用门槛也高。只有非常有实力的客户，才能用得起，才会用得好。“近两年，我们正在致力于优化技术、降低成本，研发更多普适化的技术来适应不同需求，让更多的用户能够用上好的产品和技术。”

为了将最先进的广电技术和IT技术应用到教育领域，中广上洋进行了8年探索与实践。姚威强调，“目前，中广上洋的坐标还是在广电领域，但未来，教育领域将是我们的发展重点，甚至教育所占比重会超过广电我爱线报网。”

广播级的在线课程直录播系统创新

2020年突发的疫情，打破了传统教育教学的工作节奏和模式，教育界在疫情防控中迅速行动，发掘、发现、创造新的在线教学模式。在教育部“停课不停学、停课不停教”的倡导下，全国各级各类学校、行业企业积极响应。中广上洋亦在其列。

疫情期间，中广上洋对所有教育用户免费开放上洋阳光直播平台，向教育用户提供录课和直播、大规模课程点播、云上毕业典礼、开学典礼等技术服务，充分彰显教育企业的社会责任。经过教育团队的研发和产品攻关，中广上洋呈现教育技术迭代后的新面貌：SoClass广播级智慧教室系列、沉浸式5G+4K+AR虚拟演播室校园文化内容生产中心、可视化巡课督导、AI慧课、互动教我爱线报网学、金课工场等全部上线。由《中国远程教育》杂志社主办的2020年（第五届）中国互联网教育大会通过中广上洋阳光直播平台和沉浸式演播室系统于线上呈现，效果逼真，近万名与会者身临其境地体验互联网教育大会的盛况。

其中，SoClass广播级精品录播系统是上洋智慧教室产品线的核心产品，其广播级视音频采集、课件制作合成与课程拍摄同步自动完成，音视频处理精度达到32bit，处理码率在每秒100兆以上，达到10倍于传统录播的制作质量。基于人工智能算法，中广上洋还开发出板书前置特效，老师在直播课程的同时，无需顾忌身体位置对板书的遮挡，板书内容会自动浮现在直播屏幕上，方便学生记录和理解。

“我们还有一款为教学研究提供我爱线报网数据支撑的SoClass全场景智慧录播系统。”姚威补充道，这是一款针对未来教室中研讨型教学模式的新一代智能录播产品。它能够实现全场景无死角拍摄，还能提供丰富的景别和镜头语言。姚威说，它的出现让录播迈入了未来教室时代。

OMO浪潮不可逆转

《教育信息化2.0行动计划》提出，要到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标，以视频为载体的课程资源建设和资源应用是其中一大重点。尤其在疫情期间，几乎所有的大中专院校迅速将教学模式从线下转型到线上，堪称中国教育信息化的新创举。中广上洋依托自身视音频核心技术，为“停课不停学、停课不停教”、信息技术与教育实践深度融合、服务教育均衡发展贡献了自己的一份力量。

202我爱线报网0年疫情期间的全球大规模在线教学实践，使在线教育得到了世界各国的广泛认可，促进了在线教育技术的进步。业内人士一致认为，线上线下融合模式OMO将是未来教育发展的新常态。对此，姚威表示，中广上洋全线教育产品和业务形态已经完成OMO转化，可满足教育客户迅速增长的线上线下结合的业务需求。“尽管如此，我们也要清楚认识到，与线下相比，在线教学中的实时互动体验仍存在一些不足。”

基于此，中广上洋研发的SoClass广播级精品智慧教室系统能够快速接入钉钉、Zoom等会议平台，为师生提供个性化互动教学服务。通过接入阳光云教学平台，还能够满足大规模网课直播与即时视音频互动，并可实现答题、投票、点赞、测验等实时课中互我爱线报网动。

但姚威认为，互动不仅是问答，更是一个讨论甚至是实际操作、演练的过程。它还是教育由单向输出模式转变为双向互动模式的过程中，培养学生综合能力的关键方法。

“因此，除关键的教方和学方之间以及学生和学生之间的互动外，教育资源的互动也尤为重要。优质的课程资源不仅是简单记录，更是教学节目，要充分发挥影像的表现力，让知识传达和知识的内化更加有效。我们希望通过上洋广播级录播和直播精品教学内容解决方案，助力线上线下融合的精品教学内容建设。”为此，中广上洋特别研发了一个教学资源建设的得力助手——SoCluster集控录播系统。该系统采用集群化的无人值守全自动课程录制，结合课程资源管理及巡课、巡考等多种信息化教学我爱线报网模块，助力教学发展和教务管理。姚威认为，未来的智慧教育，要让所有的学生都能够享受良好的教学资源，在一定程度上实现教育公平、教育资源均衡。

谈及未来的愿景，姚威表示，中广上洋过去一直专注于提供基于技术的解决方案，并未过多地参与教学过程，未来将在教学方法与管理方面加大投入。他相信，基于AI+5G+4K的中广上洋融媒体平台、演播室系统、智慧教室系统、集控录播系统等产品与解决方案，将成为推动未来教育新基建的重要力量。而将技术与内容并重，才能更好地推动教育信息化发展。